O diálogo em cursos de formação online.

Do artigo sugerido na aula 3-Solar  trago  para nossa reflexão, alguns trechos  que reforçam a importância para nossa atividade como tutores da EeD, do  conhecimento das concepções de Paulo Freire sobre o  processo dialógico no contexto da educação  a distância.

O texto começa destacando que  todos os avanços tecnológicos  contribuíram para que, tanto professores como alunos, não se contentem com o simples fornecimento e recebimento de informações, mas que ajam como liderança de múltiplos processos e que valorizem o trabalho docente e a sua profissão.

A teoria de Paulo Freire sobre o diálogo  apresenta contribuições relevantes para o desenvolvimento de abordagens pedagógicas críticas e reflexivas. Esta concepção   valoriza a participação autônoma dos estudantes na construção de seus percursos de aprendizagem. São cinco os pilares do diálogo defendidos por Paulo Freire: o amor, a humildade, a fé nos homens, a esperança e o pensar crítico.

O amor  compreende o querer bem aos educandos como algo que dá sentido à prática educativa. Assim, em contextos de formação humana, é importante que o conhecimento seja trabalhado dentro de uma perspectiva relacional, de confiança e respeito mútuo para que o ato educativo seja bem sucedido.

Vale a pena refletirmos sobre  esse  trecho....

“...Demonstrar sentimentos afetivos em cursos online não é algo simples de acontecer, pois requer primeiramente uma mudança de postura por parte dos professores. Ao se discutir este tema na literatura da EaD, o professor é sempre apontado como o principal responsável por favorecer a construção de um ambiente dialógico e afetivo , daí a importância de se discutir esta temática na formação online. Entre os fatores que corroboram com a prática do amor em cursos a distância,  estão: a habilidade de expressar sentimentos de forma escrita, com cordialidade e afeição; buscar conhecer sobre o pensamento do outro e respeitar suas concepções; e, criar uma sensação de presença online por meio de um acompanhamento constante nos espaços de discussão. A expressão de afetividade em cursos a distância se caracteriza para além de palavras afetuosas, manifestação de carinho ou mesmo elogios superficiais. A afetividade dentro de um trabalho pedagógico é entendida pela postura, dedicação e senso de pertencimento ao ato educativo pelos participantes do processo de ensino-aprendizagem....”

Um abraço.

Lourdes Moura